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Insécurité linguistique et orthophonie

Définition L’insécurité linguistique, c’est le malaise ressenti face à sa propre manière de parler : accent, registre, grammaire, vocabulaire… Quand on a appris que sa façon de parler était “fausse” ou “inférieure”, on finit par s’auto-censurer. Une réalité sociale Liée…

Compétence culturelle et orthophonie

La compétence culturelle en orthophonie, un incontournable Dans nos prises en soin, la culture influence profondément les attentes, les interactions, les représentations de la maladie et les stratégies d’accompagnement.Développer une compétence culturelle, c’est tendre vers une orthophonie plus juste, plus…

Interactions parent-enfant et orthophonie

Observations des interactions parents-enfant Les parents sont les partenaires de communication privilégiés de leur enfant. Il est souhaitable d’observer leurs interactions, en début de suivi.Les informations recueillies servent de base à un dialogue avec la famille en vue d’optimiser les…

TSA et régression : que dit la recherche

Qu’est-ce qu’une régression ? Dans l’ADI-R, une régression est définie comme « la perte d’une compétence linguistique, en particulier l’utilisation communicative d’au moins cinq mots, qui était auparavant maîtrisée avec des mots utilisés quotidiennement pendant au moins trois mois avant…

Mes outils digitaux préférés

Notion J’étais obligée de commencer par Notion, puisque c’est l’outil que j’utilise le plus au quotidien, il a sans exagérer révolutionné ma vie ! Mes utilisations principales : Il remplace toutes mes applis de notes, post-its, carnets, documents en tous…